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班组建设与班组长胜任力提升
深圳市弘熙企业管理咨询有限公司·(2022-10-21)·生产管理
              
主办单位:深圳市弘熙企业管理咨询有限公司
 
时间地点20221021 中山
 
课程费用: 特价1980元/人,无折扣(包括资料费、午餐及上下午茶点等)
 
联系电话:O755-33309666  135-5681-8028   余老师   QQ:301106763
 
课程对象:生产主管,一线主管、一线班组长、仓库主管。
 
课程背景:
一线管理是企业所有管理的基础,企业的各项目标的达成最终通过一线管理工作实现.一线班组长是一线管理的核心,肩负着各项生产任务完成的重任,他们管理水平的高低直接影响着企业质量/成本/效率指标的达成.同时一线班组长又是联结员工与企业的纽带,他们对员工的影响直接关系着士气和团队战斗力.
而一线管理者往往在以下几个方面存在不足:
² 只是一个优秀的“技术工”,却无法真正的管人理事,担负起管理的职责。
² 日常管理工作忙乱,抓不住重点
² 面对难事总是自己亲自上阵,没有有效的培育下属的能力
² 面对下属情绪低下,不开心,或与同事有矛盾时,不能正确处理
² 管理方式简单粗暴,一线员工对班组长管理不满,导致离职
² 发现不了现场存在的问题,或即使发现了问题,也不能推进现场的自主改善……
本课程将使厂长和生产经理清晰的了解一线主管的胜任力,以及胜任力中的核心管理能力要素,以及核心管理能力培养方法,从而领导管理团队有效的培养出优秀的一线管理人员,为构建卓越工厂运营体系奠定坚实的基础。
本课程是自主研发,并注册版权,名额仅限50人。
 
课程目标:
² 深入理解一线主管的职责,能力模型,以及对工厂绩效的重要性
² 认知一线主管的管理职责与角色定位,了解一线主管应具备的正确意识与心态观念
² 了解现场一线管理的整体框架,了解一线主管应做哪些现场日常管理
² 理解一线主管如何提高工作教导力,并应用工作教导能力提高一线员工操作技能
² 理解一线主管如何提高人际领导力,针对性的解决员工情绪和态度问题
 
课程大纲:
第一单元 :认知制造业发展趋势和一线管理者的重要性 
² 一线管理的发展趋势
² 一线管理者职业规划的自身定位
² 现场管理经常出现的问题
² 一线管理者应具备的能力模型
 
第二单元 一线管理者的角色和应具备的意识
² 案例分析:忙碌的小马
² 一线管理的五大职能
² 现场管理者的角色:家长、警察、消防员还是教练?
² 岗位的五个基本问题
² 21世纪所需要的人才
² 现场管理者应具有的七大意识
² 练习:现场管理者的12个行动指南
² 讨论:失败与成功的现场管理者
 
第三单元  :现场日常管理能力提升
² 什么是现场:现场与管理、现场为什么重要
² 现场主管的一天如何安排?
² 现场六管理:QCDS与4M管理
² 漫画练习:员工心目中一流的现场管理者
² 案例讨论: 针对这样的员工应该采用怎样的管理方式?
 
第四单元 :工作教导力提升 
² 因训练不足导致的问题
² 简单问题的分析方法训练
² 复杂问题的分析方法训练
² 如何确保教导成果
² 工作教导的四阶段法
² 作业指导书的编制要点
 
第五单元   人际关系与人际领导力的提升 
² 冲突问题的来源
² 人际关系的基本原则
² 如何表扬/批评下属
² 了解自己的人性特征
² 人际问题发生原因,后果
² 一线管理人员的沟通与协调工作
² 如何根据不同的下属采取适合的管理模式
 
专家介绍:刘梁平老师
教育及资格认证
现场改善、质量改善咨询师、培训师;
南昌大学 产品质量工程专业;
六西格玛黑带;
 
讲师经历及专长:
刘老师曾任职深圳信维通信,担任品质&制造经理。在工作期间,企业获三星审核A级;实现华为全年零投诉;为集团培养了一批生产主管;同时通过盘活闲置资产,为公司每年获利30万以上;通过精益布局提高生产效率40%以上;并解决多件严重质量产品问题(每件收益100万以上/年)
曾任职某汽车用品制造企业,担任副总经理,在职期间,使公司顺利获得TS16949认证;公司产值同比增加2倍;采购总成本下降5%~10%;任职内无安全事故发生
曾任职某科技股份公司,担任体系主管&QE,任职期间,帮助企业一次性通过ISO9001及ISO14001体系认证;并带领企业成功通过了Nokia, Samsung, Moto, Apple, Flextronic等500强企业的审核;通过改善项目将电镀不良黑白点不良率由9.6%下降到2.4%。
刘老师拥有10年以上现场质量改善的项目辅导经验。擅长领域有:SAS-Shainin产品问题解决法、SIX SIGMA相关工具应用、质量管理各大工具;精益生产、TS16949体系运作、5大手册、TRIZ创新工具……
              
【 文章作者:本站原创  文章来源:弘熙咨询  阅读次数:69  公开课录入:   责任编辑: 】
 
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